Communications aux parents
Le principal canal de communication sera la page Facebook du récréatif jeunesse* où vous trouverez chaque semaine toutes les informations utiles, telles que :
- confirmation du cours
- style pour chacun des groupes
- recommandations de fartage
- autres informations pertinentes
*Prendre note qu’il s’agit d’un groupe fermé dédié aux parents et enfants inscrits au programme récréatif jeunesse. Les informations vous permettant de joindre le groupe vous seront transmises par courriel quelques semaines avant le début des cours.
Vêtements recommandés
Un habillement adéquat dans la pratique du ski de fond est un facteur clé dans l’appréciation du sport, principalement pour un enfant qui débute. Le ski de fond est un sport où l’on peut avoir chaud très rapidement, ça bouge! Voici une liste pour vous guider :
- Une tuque pour bien conserver sa chaleur
- Un long cache-cou (style Buff) est recommandé, il s’adapte bien au cou et au visage
- Un paire de mitaines, préférable aux gants car elles sont plus chaudes et facilite l’insertion de «hot shot» au besoin
- Prévoir une paire de bas secs, à mettre juste avant le départ en ski. Les tissus synthétiques ou laines sont de mise, éviter le coton car il conserve l’humidité. Autre astuce, celle d’éviter de conserver le bas utilisé dans la botte d’hiver, principalement si vous avez fait plus de 15 minutes de route.
- L’habillement en multi-couches (layers) est fortement recommandé. Ces couches procurent un niveau d’isolation supérieur et permet au fondeur de retirer des couches si nécessaire une fois l’activité débutée.
- Un manteau de style «doudoune mince» additionné à des sous-couches adaptées (layers) augmentera le confort de votre enfant qui va bouger à souhait.
- Un pantalon mince additionné d’une sous couche adaptée à la température facilite le mouvement de votre jeune.
- Un petit sac à dos ou ceinture d’eau avec pochette pour collations. Il est important de prévoir de l’eau et un ou des collations.
Annulation ou report d’un cours
Lors de journées très froides ou de tempête, par mesure de sécurité, nous pourrons prendre la décision de reporter le cours. Une communication dans les meilleurs délais sera alors diffusée via la page Facebook récréatif jeunesse. Dans le cas d’une première annulation d’un cours, nous tenterons de reporter le cours. Si une situation oblige l’annulation d’un deuxième cours durant la saison, celui-ci ne sera pas repris et aucun remboursement ne sera offert.
La tenue d’un cours peut se voir reportée ou annulée dans les conditions suivantes :
- température sous le -20˚C au thermomètre
- tempête de neige
- conditions routières difficiles où il est recommandé d’éviter tout déplacement non essentiel
- fermeture du centre de ski
Respect des consignes
Afin d’assurer le bon déroulement des cours et la sécurité dans les pistes, il est essentiel que les enfants respectent les consignes des moniteurs. Ceux-ci mettent l’emphase sur une approche par le jeu avec pour objectif d’apprendre tout en s’amusant.
Si un jeune présente des comportements inadéquats qui perturbent le bon déroulement et la sécurité du cours, le moniteur tentera en premier lieu d’obtenir une meilleure collaboration directement avec l’enfant. Au besoin, un premier échange entre le moniteur et les parents sera fait dès la fin du cours afin de discuter de la situation et tenter de trouver des pistes de solutions pour favoriser le sentiment d’appartenance et la collaboration de l’enfant.
En cas de répétitions de comportements inadéquats, le moniteur et une coordonnatrice discuterons avec les parents de la problématique afin d’identifier de nouvelles solutions. Si le problème persiste et que l’enfant influence négativement le bon déroulement du cours, il sera demandé aux parents de prendre une pause d’un cours. Si la situation perdure, l’enfant ne pourra plus se présenter aux cours pour le reste de la saison. Dans tous les cas aucun remboursement ne sera effectué. Soyez assurés qu’il s’agit de situations exceptionnelles et que nous tenterons d’abord de trouver des solutions avec vous.